INGLÉS 5 años

Infantil 5 años- Inglés

¡Hello kids! Espero que estéis todos bien, sois unos

campeones y seguro que os estáis portando 

fenomenal. 

Dino y yo nos acordamos mucho mucho de todos vosotros.  

De hecho, hoy hemos estado cantando alguna de nuestras 

canciones... 

¿Os acordáis? 

Hello teacher, how are you? 

Hello Andoni, Shiva, Cristiano, Alan, Florin, Alex, Nour, 

Ayoub, Mohamed, Nayara, Desiree, Miguel, Juan, 

Miguel Ángel, Josué,  Daniela, Indira, Daniella, Zaira and Iván. 

How are you today?

Dino también está un poco cansado de estar en casita, pero es 

muy importante que no salgamos a la calle. Seguro que los 

                                                                       papás y mamás os habrán contado el motivo.

   ¿Os acordáis de los juegos que hacíamos en clase? Eran muy divertidos y podéis jugar 

    también en casa... jugar a buscar muñecos, encontrar cosas de diferentes colores, jugar 

    a cambiar cosas de sitio y luego encontrar los cambios, adivinar números, jugar al veo veo, 

    bailar y quedaros congelados cuando lo diga mamá o papá o cuando pare la música... 

    y si jugáis en inglés pues mucho mucho mejor. 

    Seguro que los papás y mamás también quieren aprender inglés con vosotros.

    Os mando un beso grande grande

    See you soon!

    Patri

    (Pinchando en la casita podréis ver muchos muchos juegos para divertiros en casita ;-) )

  

INGLÉS 4 años

INGLÉS 4 AÑOS

GOOD MORNING!!!!

Todos los días empezamos nuestra rutina en inglés cantando 

la canción de Good Morning. 

Probad a ponérsela y bailar con ellos. 

¡Veréis cómo les encanta!!

Después podéis repasar con ellos los números del 1 al 10.

Os dejo otra canción que solemos poner en clase.

Muchos besos. Rebeca

5 AÑOS PALOMITAS DE MAIZ

Os ponemos un enlace del método que utilizamos en el cole para que l@s peques puedan jugar.

Pincha en la imagen

4 AÑOS PALOMITAS DE MAIZ

Os ponemos un enlace del método que utilizamos en el cole para que l@s peques puedan jugar.

Pincha en la imagen

EL JARDIN DE WIAM (4 años A)

Wiam ha trabajado un montón, tanto, tanto que ha creado su propio jardín de primavera.

Muchas gracias Wiam, es un jardín precioso, cuídalo mucho.

LA FLOR DE SARA (4 años A)

Hoy es Sara de 4 años A la que nos deja esta flor tan bonita con todas sus partes bien colocaditas.

¡Muchas gracias Sara!

A SUMAR!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

¡PRACTICAMOS CON LAS SUMAS!

Os dejamos unas sumas facilísimas para calentar y estar preparados para lo que vamos a poner después.

 Las podéis hacer en papel o mentalmente.

No hace falta hacerlas todas del tirón, podéis ir haciéndolas durante varios días.

¡A CALCULAR!

LOS COLORES EN INGLÉS

VÍDEO COLORES INGLÉS INFANTIL

¡¡HOLA CHIQUITINES!!

¿OS ACORDÁIS DE LOS VÍDEOS TAN DIVERTIDOS DE 

STEVE AND MAGGIE?

PUES AQUÍ OS DEJO UNO PARA QUE REPASÉIS 

LOS COLORES.

A MOVER EL ESQUELETO

PSICOMOTRICIDAD

INTRODUCCIÓN

Familias que estáis con los niños, diréis que ya se mueven bastante…que no paran…

Sí, lo sabemos, pero hay que tener en cuenta que también hay que trabajar sus movimientos de manera específica para mejorar su motricidad gruesa.

¿Cómo? 

Entrenando sus destrezas de manera divertida, sin darse cuenta de que estamos entrenando sus movimientos, equilibrio, agilidad y fuerza.

Para ello os iremos, proponiendo sencillos juegos para mejorar la motricidad gruesa.

JUEGOS

1. Posturas de animales:

Continuar con la rueda de posturas que os presentamos hace días. E imitar cualquier otro animal.

¡Les encanta!

    2. Juego de las huellas.

Para la coordinación y equilibrio.

Con cartulinas de colores (o papeles y lo colorean), o cartones o cualquier material que tengáis, para dibujar y recortar unas huellas. 

Un color corresponde a pies derechos, otros a izquierdos. 

Se pegan con un poco de celo o similar en el suelo, una fila de cada color. 

¡Y empezamos la actividad!

Desplazarse manteniendo el equilibrio y coordinando cada paso un pie, derecho-izquierdo.

Hay niños que no saben cuál es cada pie, no importa, es el momento de ir reconociéndolo.

Una variante es pedirles que haga el mismo circuito pero cruzando las piernas, es decir, el pie derecho a la huella izquierda, manteniendo el equilibrio.

Estas dos actividades se muestran en la siguiente foto.

Otra variante sería dibujar letras en las huellas y tener que pisar las que les indicáis, o haciendo una serie: 

P-L,P-L,       M-B,M-B,    …

Manualidad Daniella 5 años

¡Qué alegría Daniella!

Bienvenida al blog.

Nos encanta la casa que has hecho, ¡¡¡es divina!!!

Muchas gracias, esperamos que sigas mandándonos cositas...

LA FLOR DE INDIRA (5 años)

Y hoy por ser domingo...

Regalito de esta preciosa flor de Indira de 5 años.

Gracias Indira!! Está genial!!

MURAL DE PRIMAVERA: Shiva, 5 años

Shiva quiere enseñarnos cómo la primavera ha invadido su casa llenándola de color.

Gracias Shiva, nos encanta tu manualidad, no te falta detalle.

Esperamos que hayas disfrutado mucho haciéndola y que sigas mandándonos cosas, así crearemos un museo virtual lleno de obras de arte de los peques del cole Miguel Hernández de Valladolid.

COSITAS DE... ÁLEX de 5 años

Hoy es Álex el que quiere enseñarnos lo guay que se lo está pasando estos días en casa con su familia.

Gracias Álex, estás hecho todo un artista!!!

Nos encantan tus trabajos.

FLOR VIOLETA: Julia 4 años B

¡Uy! lo que nos acaba de contar un pajarito...

Hoy es el cumple de alguien...

¡FELICIDADES JULIA!!!

Espero que disfrutes del día aunque no puedas salir de casa, seguro que se te ocurre algo divertido para hacer...

Julia de 4 años B nos ha dejado este dibujo en el día de su cumple, gracias Julia, nos encanta!

CUENTO: Rosa contra el virus.

Os dejamos para el fin de semana otro cuento para que se lo contéis a los niños sobre el covid-19. Al final del cuento os propone actividades que podéis hacer con ellos.


Buen fin de semana.


Un beso y a cuidarse!

FLOR DE ALAN 5 años

¡¡¡Mirad que flor tan original!!!

Intentad adivinar con qué materiales está hecha.

Esta flor nos la manda Alan de la clase de 5 años.

Gracias por tu originalidad Alan, la flor te ha quedado de maravilla.

Andoni de 5 años también se suma a nuestra colección de obras de arte.

Gracias Andoni, un pajarito precioso.

Fichas "letrilandia" 4 años (a los de 5 les sirve de repaso)

Hoy os vamos a dejar unas fichas del libro que usamos en el cole.

Estas fichas son orientativas, si no tenéis impresora las podéis "fabricar" vosotros, siempre teniendo en cuenta la "pauta Montessori", os ponemos un ejemplo de esta pauta.

Ahora os ponemos un ejemplo de cómo hacer las letras que hemos aprendido en esta pauta.

Una vez explicado ésto os dejamos unas fichas de las vocales, la p, la l y la m.

Os recordamos que las podéis hacer al ritmo que queráis, no hace falta agobiar a los peques.

Y... otra manualidad más para nuestra colección.

Gracias Wiam, te ha quedado una flor preciosa!!!

¡¡¡Nos encantan vuestros dibujos!!!

FLOR CORAZÓN. SHIVA, 5 AÑOS

Mirad la flor de Shiva de 5 años!!!!

¿Es o no es preciosa?

Muchas gracias Shiva.

Partes de una planta | Camaleón

Mirad qué vídeo más chulo para aprender un poquito mejor las partes de una planta...

Hoy es Alba de 4 años A la artista que nos deja esta genial 

manualidad de primavera.

¡Muchas gracias Alba! ¡Nos ha encantado!

Mariposa y flor hecha con fieltro, goma eva y palos depresores.

PRIMAVERA: Partes de una flor

¡VAMOS A APRENDER ALGO SOBRE LAS PLANTAS!

LAS PARTES DE UNA FLOR

1. Dibuja una flor.

2. Aprende y copia los nombres de las partes de la flor.  

3. Colorea.

4. Mándanos la foto al correo.

Y... ¿qué os parece si ponemos nombres a las flores que

 hagáis?

La nuestra se llama Rosalina

FICHAS DE NÚMEROS DEL 1 AL 9

Os vamos a dejar un juego de fichas de repaso de grafías de los números del 1 al 9.

Las dejamos para ambas clases, vosotros elegiréis las que creéis que vuestros hijos están capacitados para hacer, no todos tienen el mismo ritmo y no es bueno forzar.

Os pedimos un favor, fijaros en la direccionalidad de cada número, en cómo cogen el lápiz, normalmente les decimos que lo cojan con pulgar e índice y escondan el dedo corazón apoyando el lápiz.

No tienen que hacer todas a la vez, ni siquiera una por día, vosotros podéis secuenciar las fichas como mejor creáis.

Si no tenéis opción de imprimir las fichas las podéis crear vosotros, os pedimos que les pongáis dos líneas para limitar el tamaño del número, nosotras les contamos que es el suelo y el techo, y que los números tienen que tocar ambos.

Espero que os sirva de ayuda.

Estas imágenes las hemos descargado de la página educapeques.